TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TÀI NCKHSPUD MÔN VẬT LÝ LỚP 6

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoisANrMbuHFxwiM3FFabXaIo3PDIPPkGI81F4zDx6c3j27AuPR3KGQUaSZFuIe66cD_CxA8nWPsXR7G4C8MPXN-zpucJie7MElk-vWwK-3TcUxfUIuMMDKBkgX2fj0h21rU9CFLdCejs/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="160" data-original-width="200" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoisANrMbuHFxwiM3FFabXaIo3PDIPPkGI81F4zDx6c3j27AuPR3KGQUaSZFuIe66cD_CxA8nWPsXR7G4C8MPXN-zpucJie7MElk-vWwK-3TcUxfUIuMMDKBkgX2fj0h21rU9CFLdCejs/s200/download.jpg" width="200"></a>TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TÀI NCKHSPUD MÔN VẬT LÝ LỚP 6</div> <div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"> (Để tải về máy của bạn và xem chi tiết đề tài NCKHSPUD môn Vật lý lớp 6, Click vào <i><u>Xem chi tiết</u></i> ở bảng dưới đây)<br> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoisANrMbuHFxwiM3FFabXaIo3PDIPPkGI81F4zDx6c3j27AuPR3KGQUaSZFuIe66cD_CxA8nWPsXR7G4C8MPXN-zpucJie7MElk-vWwK-3TcUxfUIuMMDKBkgX2fj0h21rU9CFLdCejs/s1600/download.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="160" data-original-width="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoisANrMbuHFxwiM3FFabXaIo3PDIPPkGI81F4zDx6c3j27AuPR3KGQUaSZFuIe66cD_CxA8nWPsXR7G4C8MPXN-zpucJie7MElk-vWwK-3TcUxfUIuMMDKBkgX2fj0h21rU9CFLdCejs/s1600/download.jpg"></a></div> </div>

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TÀI NCKHSPUD MÔN VẬT LÝ LỚP 6

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ TÀI NCKHSPUD MÔN VẬT LÝ LỚP 6 (Để tải về máy của bạn và xem chi tiết đề tài NCKHSPUD môn Vật lý lớp 6, Click vào Xem c...

Read more »

SKKN LÍ 12: LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU TRONG BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH THỜI GIAN TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA

<a href="http://1.bp.blogspot.com/-7ZJ853Hm7gg/UnpIGsx749I/AAAAAAAAETU/VYFLHItxgoc/s1600/LogoSKKN.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-7ZJ853Hm7gg/UnpIGsx749I/AAAAAAAAETU/VYFLHItxgoc/s1600/LogoSKKN.jpg" /></a><span style="line-height: 150%; text-align: justify;">SKKN </span>MÔN VẬT LÍ 12: <span style="line-height: 150%; text-align: justify;">LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU TRONG BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH THỜI GIAN TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA</span><br />Định dạng: Microsoft Word<br />Font: Times New Roman<br /><div><div>ĐÃ QUA KIỂM DUYỆT</div><div><a name='more'></a><div style="margin: 0px;"><b>Mô tả: </b><i>SKKN gồm 18 trang</i><br /><div></div></div></div></div><br />    Việc xác định thời gian trong dao động điều hòa là một vấn đề khó trong chương trình Vật lí lớp 12, các em học học sinh thường bối rối khi gặp vấn đề này. Để giải bài toán loại này, một số giáo viên và học sinh đã sử dụng những kiến thức liên quan đến phương trình lượng giác, tuy nhiên phương pháp này thuần túy toán học, phức tạp và dễ gây nhầm lẫn. Để giúp các em học sinh có phương pháp giải quyết nhanh chóng các loại bài tập này, đặc biệt là trong bài thi trắc nghiệm, tôi chọn và nghiên nghiên cứu đề tài: <b><i>“Liên hệ giữa dao động điều hòa và chuyển động tròn đều trong bài toán xác định thời gian trong dao động điều hòa”</i></b><br /><br /><b>Tải về để xem tiếp: <a href="http://googledrive.com/host/0B9pR_YHd5m-wUFVjcEc4bF90NEk/6087.rar">tại đây</a></b><br />---------------------------------------------------------------------------------------------<br />Chào mừng bạn đến với <a href="http://www.sangkienkinhnghiemhay.net/"><b>Sáng kiến kinh nghiệm hay</b></a>Nếu bạn thấy nguồn sưu tập này có ích, hãy chia sẻ với bạn bè lên Facebook, google ... Trân trọng cám ơn!

SKKN LÍ 12: LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU TRONG BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH THỜI GIAN TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA

SKKN  MÔN VẬT LÍ 12: LIÊN HỆ GIỮA DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU TRONG BÀI TOÁN XÁC ĐỊNH THỜI GIAN TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA Định d...

Read more »

NCKHSPUDLy6: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ: “BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC” ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC SINH LỚP 6

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qWdSjWNcPuM/U15gXZ5FuhI/AAAAAAAAFwk/_bR0P2OckI4/s1600/NCKHSPUD.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-qWdSjWNcPuM/U15gXZ5FuhI/AAAAAAAAFwk/_bR0P2OckI4/s1600/NCKHSPUD.png" width="168" /></a></div><span style="font-size: 12pt;">NCKHSPUDLy6: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ: “BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC” ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC  SINH LỚP 6</span><br /><span style="font-size: 12pt;"><b></b></span><br /><a name='more'></a><b>Mô tả:</b><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="line-height: 150%;">Đổi mới các phương pháp dạy học đòi hỏi phải sử dụng các phương tiện dạy học phù hợp và công nghệ thông tin (CNTT) là một trong những phương tiện quan trọng cho việc đổi mới phương pháp dạy học. Từ những phương tiện này giáo viên có thể khai thác sử dụng, cập nhật và trao đổi thông tin, làm tăng sự chú ý của học sinh bằng một số giải pháp (hỗ trợ trình chiếu lập trình mô phỏng, tạo các hình vẽ động, sơ đồ, hiệu ứng…) giáo viên có thể cài đặt thêm tư liệu, hình ảnh, băng hình...và đây là vấn đề cần thiết với bộ môn Vật lí , bởi môn Vật lí là môn rất nhạy bén với các vấn đề  thực tiễn trong đời sống hằng ngày của các em học sinh  nên CNTT sẽ hổ trợ đắc lực trong vấn đề này. Giáo viên sẽ có nhiều thời gian tổ chức cho học sinh trao đổi thảo luận, phát huy tính năng chủ động tích cực và sự say mê hứng thú của học sinh trong học tập, học sinh hiểu bài nhanh hơn giờ học có hiệu quả hơn.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 6.0pt; text-align: justify;"><b><a href="http://googledrive.com/host/0B9pR_YHd5m-wanowdlpBeE5Zc2s/6046.rar" target="_blank">Tải về để xem tiếp</a></b></div>---------------------------------------------------------------------------------------------<br />Chào mừng bạn đến với <b><a href="http://www.sangkienkinhnghiemhay.net/">Sáng kiến kinh nghiệm hay</a> </b>Nếu bạn thấy nguồn sưu tập này có ích, hãy chia sẻ với bạn bè lên Facebook, google ... Trân trọng cám ơn

NCKHSPUDLy6: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ: “BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC” ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC SINH LỚP 6

NCKHSPUDLy6: ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC MÔN VẬT LÝ: “BÀI 24: SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC” ĐỂ TĂNG HỨNG THÚ HỌC  SINH LỚP 6 Mô tả: Đổi mới c...

Read more »

NCKHUSPDLy6: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHO HỌC SINH LỚP 6 BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM ĐỒNG LOẠT THEO QUY TRÌNH

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qWdSjWNcPuM/U15gXZ5FuhI/AAAAAAAAFwk/_bR0P2OckI4/s1600/NCKHSPUD.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="http://4.bp.blogspot.com/-qWdSjWNcPuM/U15gXZ5FuhI/AAAAAAAAFwk/_bR0P2OckI4/s1600/NCKHSPUD.png" width="168" /></a></div><span style="font-size: 12pt;">NCKHUSPDLy6: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHO HỌC SINH LỚP 6 BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM ĐỒNG LOẠT THEO QUY TRÌNH</span><br /><span style="font-size: 12pt;"><b></b></span><br /><a name='more'></a><b>Mô tả:</b><br /><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;"><span lang="NL" style="line-height: 150%;"><a href="http://www.sangkienkinhnghiemhay.net/" target="_blank">Vật lí</a> là một bộ môn khoa học thực nghiệm, đa số các định <a href="http://www.sangkienkinhnghiemhay.net/" target="_blank">luật</a>đều được thiết lập và kiểm tra bằng thu thập, phân tích, so sánh số liệu bằng thực nghiệm. Cho nên, cần phải có kĩ năng thực hành để biến lí thuyết thành thực tiễn theo phương châm giáo dục “<i>học đi đôi với hành</i>”, “<i>lí luận đi đôi với thực tiễn</i>”.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;"><span lang="NL" style="line-height: 150%;">Môn vật lí là một trong những môn học then chốt của bậc trung học, nhất là trung học cơ sở, nhằm cung cấp cho học sinh những kiến thức và kĩ năng thực hành. Trên cơ sở đó giúp học sinh phát triển năng lực nhận thức, năng lực vận dụng, hình thành thế giới quan khoa học và phát triển nhân cách toàn diện. Hơn nữa, vật lí là một bộ môn khoa học thực nghiệm, cho nên để dạy và học tốt không chỉ phải dạy và học giỏi lý thuyết mà đòi hỏi phải có kĩ năng thực hành cao.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;"><span lang="NL" style="line-height: 150%;"> Kĩ năng thực hành môn vật lí là một phương tiện rất hữu hiệu để củng cố, kiểm tra tính chính xác của lý thuyết, rèn luyện và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, hình thành năng lực nhận thức, năng lực ứng dụng, tư duy <a href="http://www.sangkienkinhnghiemhay.net/" target="_blank">kỹ thuật</a>, đào sâu và mở rộng tri thức. Qua đó, nâng cao hứng thú học tập bộ môn, góp phần vào việc giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hướng nghiệp cho học sinh trung học.<o:p></o:p></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0in; margin-right: 0in; margin-top: 6.0pt; tab-stops: 45.0pt; text-align: justify; text-indent: 45.0pt;"><span lang="NL" style="line-height: 150%;">Hơn nữa, định hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là <span style="background: white;">phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh với sự hướng dẫn đúng mức của giáo viên trong việc phát hiện và giải quyết vấn đề tạo niềm vui và hứng thú trong học tập của học sinh. Một trong những phương pháp đó là phương pháp dạy học theo nhóm. </span><o:p></o:p></span></div><span lang="NL" style="line-height: 115%;">          Với những vị trí và vai trò quan trọng đó, ngay từ đầu năm học tôi đã xác định nhiệm vụ quan trọng là rèn luyện kĩ năng làm thí nghiệm thực hành cho học sinh lớp 6 - những học sinh đầu cấp là một nhiệm vụ hết sức cần thiết nhằm hình thành những lượng kiến thức quan trọng trong phân môn vật lí cho các em, từ đó giúp cho các em nâng cao kết quả học tập</span><br /><span lang="NL" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;"><br /></span><b><a href="http://googledrive.com/host/0B9pR_YHd5m-wanowdlpBeE5Zc2s/6045.rar" target="_blank">Tải về để xem tiếp</a></b><br />---------------------------------------------------------------------------------------------<br />Chào mừng bạn đến với <a href="http://www.sangkienkinhnghiemhay.net/"><b>Sáng kiến kinh nghiệm hay</b></a>Nếu bạn thấy nguồn sưu tập này có ích, hãy chia sẻ với bạn bè lên Facebook, google ... Trân trọng cám ơn

NCKHUSPDLy6: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHO HỌC SINH LỚP 6 BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM ĐỒNG LOẠT THEO QUY TRÌNH

NCKHUSPDLy6: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHO HỌC SINH LỚP 6 BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM ĐỒNG LOẠT THEO QUY TRÌNH Mô tả: Vật lí là ...

Read more »