Mua gì cũng được giảm giá, hoàn tiền ==> Bấm vào đây
Ở phần I đã giới thiệu về - Nội dung các dạng toán điển hình ở lớp 4 (Xem tại đây), Phần II sẽ tiếp tục giới thiệu về yêu cầu trong chương trình toán lớp 4 theo chuẩn kiến thức – kĩ năng do Bộ GD&ĐT ban hành.
Chuẩn kiến thức, kĩ năng cần đạt được khi học sinh học giải toán điển hình lớp 4
Chuẩn kiến thức và kĩ năng là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng của môn học mà học sinh cần phải và có thể đạt được sau từng giai đoạn học tập. Chuẩn kiến thức và kĩ năng của môn Toán ở lớp 4 là cơ sở để biên soạn sách giáo khoa; dạy học, đánh giá kết quả giáo dục trong môn Toán ở lớp 4. Khi dạy học giải toán nói chung và dạy học giải toán điển hình lớp 4 nói riêng cần căn cứ vào chuẩn kiến thức và kĩ năng của môn Toán lớp 4.
Chuẩn kiến thức và kĩ năng của môn toán lớp 4 là sự thể hiện cụ thể của mục tiêu dạy học toán 4. Về giải bài toán điển hình, học sinh biết giải và trình bày bài giải các bài toán có đến ba bước tính thuộc các dạng cơ bản sau:
- Tìm số trung bình cộng của nhiều số.
- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Ví dụ: Khi gặp bài toán: “Tìm hai số, biết tổng của chúng bằng 198 và tỉ số của hai số đó là ”, học sinh biết giải và trình bày bài giải như sau :
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
3 + 8 = 11( phần)
Số bé là:
198 : 11 x 3 = 54
Số lớn là:
198 – 54 = 144
Đáp số: Số bé : 54
Số lớn : 144
Tóm lại, đối với toán điển hình lớp 4, yêu cầu tối thiểu là học sinh phải giải được các bải toán dạng cơ bản theo 3 bước. Trong đó, lập sơ đồ là một trong những phương pháp giải bài tập toán lớp 4 nói riêng và toán Tiểu học nói chung.
Làm thế nào để thực hiện được việc này? Changdelamgi.com sẽ trình bày ở bài sau!
Bài viết được trích từ một sáng kiến kinh nghiệm đạt môn toán lớp 4 giải A cấp tỉnh.
Còn nữa.
Bài tiếp theo: Một số điều cần quan tâm về toán điển hình lớp 4
Dạy học toán điển hình cho học sinh lớp 4 như thế nào? (Phần II)
0 nhận xét Blogger 0 Facebook
Post a Comment